滁州市项目策划——科技赋能，文物活起来

　　藏品文物背后的历史意义和价值，往往需要以讲故事的方式让游客靠近并理解。数字技术的妙处，就在于贯通古今数千年，让文物“开口说话”，使古人的生活可观可感。万景旅游设计文旅策划部又将如何助您解决问题呢?

　　一、科技创新
 

　　1、科技赋能。科技创新是文物事业高质量发展的核心动力，为文化遗产保护传承提供了有益探索，实现了从抢救性保护向预防性保护的转变，为文物的保护、研究、管理和利用带来更多可能。

　　2、政策出台。近日，中央宣传部、文化和旅游部、国家文物局等13个部门联合印发《关于加强文物科技创新的意见》(以下简称《意见》)，有利于加强科技资源的整合和共享，通过建立文物科技资源库，促进科技资源的广泛应用和共享。

　　3、指明方向。落实好《意见》相关措施还需要付诸行动，亟待各地区各部门把文物科技创新纳入重要议事日程，加强文物科技创新相关引导和扶持实施细则的制定与落地，在文化传播与共享、增强公众互动性和体验感、提升公共服务效率等方面协同发力，持续提升公众对文物的亲近度和喜爱度。

　　4、数字技术。数字技术的妙处，就在于贯通古今数千年，让文物“开口说话”，使古人的生活可观可感。不妨进一步探索运用科学技术提供的新手段新工具，尝试多角度、多形式展示，立体呈现其在历史学、考古学、人类学、生物学等多个学科中的不同风貌。
 

　　二、助力博物馆
 

　　1、博物馆热。在一再攀升的“博物馆热”中，大学生群体是助力这一现象的主力军。他们热衷于通过线上线下打卡、参与博物馆活动，从“对话历史”到“走进历史”，从“打卡观光”到“沉浸理解”，也是他们对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的由衷认同。

　　2、特色资源。要充分盘活资源，推出各类特色活动，讲好各地文化故事，让这些小众博物馆绽放风采，走进更多观众视野。博物馆文创，文是根本，创是生命，要基于当地的独特文化传统、风俗习惯“量身定制”，充分调研年轻人的文化审美意趣，打造体现当地文化内涵又深受年轻人喜爱的文创产品。借助数字化技术，创新展览形式、扩展互动方式，让文物摆脱时间与空间局限，充分“活起来”“动起来”，与人“亲热起来”，给观看者更直接的“沉浸式”互动体验，留下更深刻、更有趣的印象。

　　3、博物馆的育人。学校作为育人的主阵地，要利用好博物馆这一育人资源，将传播知识的课堂延伸到博物馆，将其打造为思想政治教育的阵地、陶冶情操的殿堂、文化交流的桥梁，切实让学生触摸传统文脉、开阔历史视野、提升精神追求、涵养文化自信。
 

　　三、让博物馆更接底气
 

　　1、拓展平台。近年来，越来越多的文物被数字化，文物“在线”有了基础，“在线”研究亦成为可能。作为国家一级博物馆，伪满皇宫博物院馆藏文物7万余件，以“互联网+”为基础，以数字技术为输入渠道和展现平台，通过在线开放文物资源，吸引平台用户参与合作研究，进而拓展博物馆研究范围、提升研究水平。

　　2、提升数据治理能力。南京博物院此次尝试的数据可视化运营统计监测系统所涉及的物联网、大数据、观众特征分析等均为信息行业的前沿技术，在各个领域已有成熟应用，配合自研算法、系统集成及数据可视化，可以完成数据的精确采集、智能分析和直观展示。

　　3、数字化体验。产品要研发，品牌要培育，业态要创新，都离不开科技的力量，文博领域也不例外。去年是中国国家博物馆(简称“国博”)建馆110周年，该馆推出首个虚拟数智人艾雯雯。“祝贺可爱的艾雯雯入职”“古代记忆牵手现代科技，穿越现实感满满”，国博官微留言板上艾雯雯收获了网友的赞美。
 

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