保定市项目策划——研学旅行需要高质量发展

　　研学旅行顺应了时下“旅游+”和素质教育的发展趋势，在国家政策大力支持下，成为了旅游创新发展的一个新亮点和增长点。参与研学旅行活动的学生人数明显增加，但整体实施效果和水平参差不齐，尤其是针对研学旅游产品的标准体系尚未发展成熟，经常出现“只游不学”或“只学不游”的市场乱象。和小编公司的文旅策划部一起看就看具体情况：

　　一、研学旅行中存在的问题
 

　　1、这旅不学。这些研学旅行活动的目标和内容简单，形式单一，活动不够深入，学生在参与过程中兴趣不高，走马观花，漫无目的，比较被动地走完行程，收获不大，活动效果不甚理想。

　　2、这学不旅。一些学校担心旅行过程中缺少教育意义，过分强调让学生带着学习任务外出。出发前，各科教师充分挖掘本次活动与学科知识的结合点，在任务单中设计出内容繁多题目让学生填写，忽视了学生在活动中的感受和体验，使研学旅行变为学生忙于答题的过程，学生兴趣下降，影响活动效果。

　　3、研学内幕。7月17日，#清北学霸怒斥研学内幕#冲上微博热搜。据爆料，某承接研学服务的公司实际开展的研学旅行与宣传严重不符：清北名校游变为校门口“到此一游”，住宿需要打地铺，高温天气空调无效制冷，大学生充当安全员，甚至有教官抱摔学生。
 

　　二、研学旅行如何个质量发展?
 

　　1、加强思想政治引导。引导广大文化和旅游企业及从业人员正确理解党中央关于“两个毫不动摇”“两个健康”的方针政策，广大文化和旅游企业及从业人员要自觉践行新发展理念，增强家国情怀，以质量变革、效率变革、动力变革推动高质量发展。

　　2、加强教育时效性。要优化研学旅行设计与实施过程，让研学受众在研学实践中不断加深对研学内容的理解，并转化为推进人的全面发展、推进党和国家事业发展的有效动能。要从创新的角度出发，发挥想象力和创造力，不断探索新的问题和解决方案。

　　3、团队协作及其传承文化。要在实践中更加注重团队合作，在研学旅行中，应该让研学受众通过协作完成任务，强化集体荣誉感和团队精神，应该让研学受众更多地了解中华优秀传统文化的内涵和精髓，增强对优秀民族文化的认同感和自豪感。

　　4、融合发展。研学旅行需求进入“井喷式”增长阶段，将新发展理念贯穿研学旅行供给侧要素协调发展全过程各领域，消弭区域之间、要素之间、上下游之间、行业之间的不平衡、不匹配，有利于进一步推动研学旅行供给侧实现质的有效提升和量的合理增长，推动实现研学旅行高质量发展。
 

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